为了唤起小学生对科学的热爱，培养他们对科学的探索兴趣和创新精神，在校科协的组织下，人工智能学院的研究生们进行了专门面向小学生的科普教学讲座，通过优质的教学内容吸引学生的兴趣，为他们未来的科技创新播下种子。
研究生张濛濛、李圳萍两人于2023年5月11日在密云第一小学5年级4班、6月1日在中国人民大学附属中学昌平学校2年级1班和4年级1班、6月6日在中国人民大学附属中学昌平学校3年级5班共开展四场科普讲座——《计算机视觉与人工智能》。
计算机视觉是当前人工智能领域迅速发展并在实践中落地较多的人工智能技术。报告中，张濛濛以计算机视觉在交通领域、机器人领域的应用以及同学们生活中更为常见的人脸识别等技术为开篇，激起同学们对计算机视觉的兴趣，并鼓励同学们未来进入计算机视觉领域，构建更加智能的应用。之后，李圳萍从计算机怎么认识图像的角度出发，介绍了图像的概念，图像特征是什么以及计算机怎么利用图像特征，让同学们对计算机视觉的基本知识有了一定了解。最后张濛濛用通俗易懂的语言向同学们简要介绍了神经网络处理图像的思想。
在引入人工智能和计算机视觉概念的过程中，同学们踊跃举手，讲述自己眼中的人工智能——其中同学们提到了编程、超声波雷达测距、扫地机器人、无人驾驶等生活中常见的人工智能应用场景。在讲解图像特征的互动中，同学们通过模拟神经元结构的方式，在游戏中轻松地理解神经网络的训练方式，对神经网络建立起初步的认识；在模型展示环节，训练好的手势识别模型与谷歌小恐龙小游戏的联动，让同学们能够亲身体验到计算视觉的应用，也极大地调动了同学们的积极性。科普讲座经历让两位研究生同学了解到了同学们的校园生活，感受到了同学们的热情与好学，同时也让低年级的同学们对计算机视觉有了初步的了解和认知，激发他们在未来继续探索的兴趣。科普讲座让两位同学能够从知识获得者的思维模式切换到思维传授者的思维模式，在掌握知识之后，也能传播知识，这也许也是春分工程的意义之一吧。
